Синдром гиперактивности у детей может проявляться как в первые часы после рождения, так и на протяжении всего периода роста и развития. В грудном возрасте синдром двигательной гиперактивности доставляет массу проблем и поводов для беспокойства родителям. В школьном возрасте двигательная расторможенность ребенка приводит к его неуспеваемости и плохой концентрации внимания.
Признаки гиперактивности у детей могут заключаться в том, что малыш беспокойный, часто двигает конечностями во сне, с трудом засыпает, часто капризничает, плохо переносит разлуку с матерью. Такие дети более возбудимые, у них часто возникают истерики. Успокоить малыша с синдромом гиперактивности сложно. При осмотре врач замечает отставание в наборе массы тела. Двигательные рефлексы повышены.
Содержание
Причины синдрома гиперактивности
В настоящее время причины синдрома гиперактивности у детей еще не достаточно изучены. Но врачи всего мира сходятся во мнении, что спровоцировать это состояние могут:
- неблагоприятные факторы внутриутробного периода развития плода;
- неблагополучная социальная обстановка в семье;
- недостаток внимания со стороны родителей к ребенку;
- дефицит некоторых микроэлементов и витаминов;
- поражения пирамидальных структур головного мозга;
- инфекционные воспалительные процессы в центральной нервной системе;
- наследственный фактор.
В большинстве случаев синдром гиперактивности у детей формируется под влиянием неблагополучной обстановки в семье. Обычно беспокойные нервозные дети встречаются в семьях, где ребенок был нежеланным, родители злоупотребляют алкоголем, наркотическими средствами, курением. При нарушении режима питания и распорядка дня во время беременности, а также занятость беременной женщины на вредных производствах, повышается риск развития этого синдрома у новорожденного ребенка.
В дальнейшем синдром гиперактивности негативно сказывается на психологическом и умственном развитии малыша. Поэтому необходимо начинать коррекцию этого состояния как можно раньше.
Лечение синдрома гиперактивности у детей
Лечение синдрома гиперактивности у детей начинается с диагностики и выявления причин, вследствие которых он развился. Врач по возможности рекомендует родителям предпринять меры для нормализации психологической обстановки в семье. При обнаружении патологий в структурах головного мозга и центральной нервной системе проводится лечение под наблюдением со стороны детского невропатолога.
В случае необходимости назначаются успокаивающие препараты. Активно используется витаминная терапия с назначением препаратов, которые участвуют в восстановительных процессах нервной ткани.
Основа лечения — это регулирование режима дня малыша. Ему необходимо обеспечить полноценный уход и максимум внимания со стороны родителей и близких родственников. Для стабилизации психологического состояния ребенка рекомендуется читать ему сказки и стихи, разговаривать, петь детские песенки. Врачи рекомендуют использовать классические музыкальные произведения для гармонизации психологического состояния малыша с момента его рождения. Благотворное влияние оказывают продолжительные прогулки на свежем воздухе. Новые яркие впечатления также снизят гиперактивность малыша.
Психологическая коррекция синдрома гиперактивности
В последнее время врачами активно используется психологическая коррекция синдрома гиперактивности у детей. Уже в новорожденном возрасте младенцы обладают способностью фиксировать свое внимание на отдельных раздражающих для них моментах. Это может быть резкое отлучение от груди, внезапное снижение количества времени, проведенного рядом с матерью, резкие крики, шум в помещении, где находится малыш.
У ребенка возникает страх, который формирует устойчивое состояние беспокойства. В дальнейшем это приводит к трансформации состояния в синдром гиперактивности. Задача психологической коррекции состоят в том, чтобы устранить у ребенка комплекс страхов и напряженности перед определенными факторами внешней среды. В этом неоценимую помощь оказывает мама младенца. Поэтому коррекционные занятия проводятся одновременно и с родителями ребенка.
