3 апреля 2014 | Нет комментариев | Детский отдых | Tags:

каникулыjpg» width=»500″ height=»480″ />Цели и условия игр

Методы и формы организации отдыха и досуга детей зависят от их возрастной группы, увлечений и интересов. Наибольший интерес ребята проявляют к деятельности в виде игры. Именно поэтому  такая форма досуга занимает основное место в разделе отдыха и развлечения ребенка. Существует множество видов игр, которые различаются по методам и целям: интеллектуальные, физкультурные, спортивные, учебные. Любая из игр несет  в себе как воспитательный, так и познавательный аспект.  Они способствуют формированию у детей моральных качеств, расширению их знаний о мире,  помогают развиваться физически, улучшать трудовые и общественные навыки, способности и потребности к творчеству, дают эстетический эффект, а также используются как развлекательное средство.  Таким образом, игры взаимосвязаны со всеми аспектами развития личности и помогают ей формироваться как целостному существу.

Однако, для того чтобы в ходе игровой деятельности был  достигнут необходимый эффект, нужно соблюдать следующие условия:

  • Игры по своей сути должны быть гуманны и носить благородную цель;
  • Обязательно нужно учитывать различия в психологическом, возрастном и педагогическом плане при организации досуга у разных групповых категорий  детей;
  • Реализация воспитательного и образовательного аспекта игр напрямую связана с организацией этого процесса и находится в зависимости от методики его проведения, на которую влияют талант, педагогическое умение и профессиональные качества педагога и организатора досуга.
  • Соревновательность как элемент игры — очень важное условие при ее проведении. Так как чувство состязания пробуждает у детей моральные стимулы, желание лидировать, чувства коллектива, долга и ответственности перед товарищами. Поэтому  важно делать акцент на коллективных детских играх и развлечениях, которые воспитывают в детях чувство команды. Хотя не стоит пренебрегать и теми, что дают возможность ребенку проявить свои личностные качества, особенности и умения.природа  и  домик

Успех игры

Успех игры в детском возрасте находится в прямой зависимости от умения организатора досуга, от наличия реквизита и его готовности, от музыки, которая сопровождает действие.  Дети любят играть и с удовольствием поддерживают любое начинание, но их дальнейшая активность зависит от педагога  и его умения заинтересовать малышей.   Знающий и умелый руководитель в процессе игры управляет детским настроением и энергией, использует их в нужном ключе и завершает процесс, когда замечает признаки скуки или когда веселье выходит за рамки дозволенного. Естественным во время игровой деятельности является  наличие шума и веселья. Но, если шум становится избыточным, то педагог должен уметь тактично успокоить детей, что сделать проще всего перенеся их внимание на другое. В этом помощь организатору оказывают помощники, актив которых  готовится заблаговременно,  и которые способствуют наведению порядка.

Организация игры в детском саду на утренниках и составление программы происходит заранее и зависит от возрастной категории детей, их особенностей, интересов, возможных запросов, физической подготовки и возможностей.  От интереса и возможностей ребят также зависит и продолжительность занятия.  Но обязательно нужно помнить о том, что у маленьких детей внимание еще очень неустойчивое, поэтому  игра не должна быть длительной и успех мероприятия зависит от постоянной смены деятельности. Если имеет место объяснение условий и сути развлечения, то оно должно быть кратким и доступным для понимания. Также важна его образность, в этом случае, помимо рассказа, имеет значение еще и показ. К помощи в этом может привлекаться актив.

Праздники

отдых в аквапаркеДети очень любят и с охотой принимают участие в праздниках и карнавалах. Это связано с наличием элемента сказки, зрелищностью  представления, вовлечением зрителей в театрализованный процесс.  Очень часто праздник включает в себя элемент отдыха. Но некоторые  обладают главным и определяющим именно развлекательным элементом. К ним относят: праздник Нового года, Масленица, праздник Весны и пр.   Участие в проведении и подготовке к подобным праздникам  формирует у детей культуру поведения, способствует возникновению чувства локтя и товарищества, является основой взаимоотношений в коллективе.  Также ребята отдыхают, когда участвуют в организации досуговой деятельности.

Отдых подростков

Формы подросткового досуга более разнообразны, в отличие от детского. Учитывается то, что интересы и потребности у  старших детей шире, чем у маленьких, поэтому основное место в организации их занятий  занимают интеллектуальные игры. Так как к подростковому возрасту ребенок имеет уже более или менее устоявшиеся интересы в жизни, то отдых позволяет им заняться интересным и любимым делом (спортом, рисованием, конструированием и пр.). Также замечательно отдыхается старшим детям и во время праздников, представлений, массовых мероприятий, в которых они сами могут и участвовать. Таким образом, подростки могут отдыхать во время любой досуговой деятельности.

Учитывая возраст и другие интересы старших детей, игры в их жизни уже не играют такой большой роли, в отличие от младших ребят. У  подростков объем знаний, которые они получили на уроках и в свободное время, уже гораздо больше, появляются новые жизненные интересы и общественные обязанности. Следовательно, по сравнению с младшим возрастом, свободного времени у них становится гораздо меньше. Это с одной стороны. купаниеС другой стороны, и характеристика игрового процесса изменяется.  Веселые детские игры уходят в небытие. К подростковому возрасту, как правило, уже возникает стойкий интерес к одному виду спорта и, как следствие, к спортивным играм, состязаниям. И другие виды игр становятся неактуальными.  В старшем возрасте уже  интересны иные виды отдыха: карнавалы, балы, конкурсы, дискотеки.

Дискоклуб

Эта форма отдыха вызывает большой интерес у подростков. Дискоклуб является объединением молодежи на добровольной основе, которая увлечена танцами и популярной музыкой и где она проводит время, танцуя под музыку в стереозвучании. Существует две разновидности дискотек: просветительно-образовательная (дискоклуб, диско-театр) и развлекательная (танцплощадка). Отличие между ними состоит  в том, что у первой категории основное действие  заключается в обширной театрализованной программе, в которой танцы занимают лишь малую часть. В главном разделе широко используют балет, пантомиму, беседу-концерт, радиоинтервью. Таким образом, в одном действе соединяются развлекательные и познавательные моменты, эстетические и технические средства, танцы и  театр.

Вечера отдыха

отдых на мореТакже довольно распространены в качестве  отдыха у подростков так называемые вечера отдыха. Данное название является условным, так как  способом  провести время является любой вечер в клубе. Особенность вечеров отдыха (как формы досуга) составляет то, что процесс познания в них сочетается с элементами развлекательными (конкурс, викторина, игра, танец и пр.) и не занимает основного положения на протяжении всего действа. И главная и основная функция такого способа проведения досуга – занять и развлечь детей старшего возраста, дать им возможность сбросить накопленный в течение дня стресс и предоставить им способ переключиться.

Шоу-программы

Данный вид досуга, в котором органично сочетаются элементы зрелища, игровой и соревновательный элементы, в настоящее время стал особенно популярен. Благодаря своей яркости, зрелищности и занимательности, телевизионные шоу-программы завоевали множество поклонников среди детей и взрослых. Среди подростков они стали актуальны потому, что способствуют реализации детьми своего стремления лидировать, выделиться среди остальных, самоутвердиться в среде сверстников и показать себя. Тем более, необходимые для участия в этих играх знания у них, как правило, уже имеются. А хорошим стимулом участия являются призы, выдаваемые победителю. Таким образом,  основой, на которой построены шоу-программы, является совокупность материальных и моральных стимулов. И эти программы  сами по себе являются не только формой  досуга, но способом развития и воспитания подростка как личности, его интеллектуального  и нравственного роста.

Балыразвлечение на море

Этот способ организации досуга старших детей является наиболее зрелищным и  ярким. Как правило, балы посвящены знаковым событиям в жизни детей (окончание учебного года), важным датам. Программа праздника состоит из шествий и представлений, игр (носящих массовый характер), музыки, танцев, песен, разнообразных конкурсов, ярких костюмов. Проводит данное мероприятие обычно распорядитель из числа участников шоу. Это особое действо, которое оформляется эстетично и художественно, и его основу составляют танцы. Главные события бала совершаются на сцене и в танцевальном зале. А в перерывах может быть показан концерт, мультипликационный фильм, театральное представление, могут быть проведены разнообразные конкурсы и викторины на различную тематику. Также обычно  функционируют  игровые комнаты и аттракционы.

Итак, мы видим, что в настоящее время имеется множество различных способов организации досуга детей и подростков.  Ребята  могут также отдыхать при экскурсионных поездках, походах  в лес, поездках  на рыбалку и в горы. И в прямой зависимости от того, насколько разнообразен и интересен у ребенка досуг, находятся его успехи и победы в учебе, его желание и стремление достигнуть большего.

Здравствуйте. Меня зовут Полина. Услышав однажды истину, что педиатр – главный врач для любой семьи с маленькими детьми, я поняла, что мне есть к чему стремиться.
Подробнее