27 января 2014 | Нет комментариев | Воспитание | Tags:

грустная девочкаЗнаете ли  вы  об  активном   слушании? Говорят, что  с его  помощью  можно  установить  хороший  контакт   с вашим  ребёнком,  а также  получить  прекрасные  результаты.  Родители  могут  открыть  в себе  многие интересные, доселе  скрытые, скрытые  личные качества. А именно  терпение, снижение  раздражительности, начинают  лучше  понимать  ребёнка. Техника  активного  слушания   на  самом  деле  очень  действенная, однако, что  же  в  ней  такого?

Начнём

Ответьте  себе  на  простые  ситуации, которые  мы вам  предлагаем:

  1. Ваш  ребёнок   мрачно  вам  говорит: «Не хочу больше  дружить  с  Колей!»
  2. Ваше  чадо  приходит  со  школы домой и  сообщает: «Больше  в школу ни за  что не  пойду!»
  3. Вы с ребёнком  на  прогулке. Вокруг  играют  дети на  площадке. Им хорошо  и  радостно. Вы  разговариваете  со  знакомым. Очень  увлечённо что-то  ему рассказываете.  Неожиданно  ваш  малыш  подбегает  и с дрожью и  досадой  в голосе  говорит: «Он  отобрал мою игрушку!»
  4. Ваша  восьмилетняя дочь  собирается  на  прогулку. Вы, конечно же, ей говорите, что  стоит   потеплее  одеться, однако  она  не  хочет эту некрасивую  шапку.

Не будет   удивлением, если  вы ответите на  всё это:

            — А за  что же  ты  обиделся на него?

            — Почему это ты в школу не  пойдёшь?

            — Не переживай. Поиграет и  всё вернёт.

            — Да нормальная  шапка. Не выдумывай!

Эти ответы, конечно же,  справедливы, однако  они  все  имею  общий  смысл и  оттенок: они  оставляют  ребёнка  со  своими   детскими переживаниями  наедине. На  взгляд  ребёнка  такой ответ  родителя  считается   отстранённым и  безразличным. Этот  ответ  представляет   родителя лишь интересующегося  фактами, не  более  того. Родитель  при этом   даже и не пытается представить  и понять  переживания  малыша, его  обиду и  боль.

Как  отвечать  методом  активного  слушания?

Ответы   методом  активного  слушания показывают  ребёнку, что  он  понят, что  он  небезразличен и  что  папа или  мама поняли его  переживания, более того они готовы  всё это  выслушать и  обсудить. Другими словами  приёмы активного  слушания  подразумевают  возвращение  ребёнку сказанного  им, обозначая то, что  он  сказал.  Это  своеобразное  предоставление имени переживанию.мать и дочь  разговаривают

Когда ребёнок  приходит  к вам  со  своей проблемой, когда он  обижен, напуган,  потерпел  неудачу,  устал, ему  стыдно за  что-то или  же  с ним  обошлись  как-то  грубо   и неприятно, главное  дать  ему понять, что  безразличия  в вас нет, что  вы знаете  о  чём  он  переживает и  действительно слышите  его.  Чтобы ребёнок  это  понял, просто  озвучьте  всё, о  чём  он  поведал  вам и что, как вы думаете, чувствует   на  данный момент.

Подберём  фразы  к примерам

Давайте   вспомним  те  фразы, которые  мы предлагали  в самом начале и  найдём  на  них  достойные ответы, которые  бы соответствовали ситуации:

  1. Родитель  отвечает: «Дружить  с ним тебе больше  не хочется. Обиделся  на   него (то есть вы повторяете  услышанное  и   акцентируете  внимание  на  чувстве).
  2. «Не хочется  в школу ходить (повторяется  сказанное  ребёнком). Тебя там  обидели (обозначается  чувство)».
  3. «Ты совсем  обижен и рассержен  на  него». (Снова  обозначение   ощущений  ребёнка).
  4. «Тебе не нравится  она совсем». (Обозначение  чувства).

Эта  форма ответов  не  очень привычна и может  быть  даже  неестественна, однако  на  ребёнка  именно  такая  формулировка  производит   наиболее  сильное впечатление. Малыш при  таких  ответах  родителей ощущает  уверенность и отсутствие  одиночества. Он  не  находится  теперь  наедине  со  своими переживаниями. Он  знает , что  если  расскажет, будет  услышан  и выслушан.

Повторенье – мать  ученья

Давайте  ещё разок   почувствуем  разницу в  ответах.

Ваш  ребёнок   мрачно  вам  говорит: «Не хочу больше  дружить  с  Колей!»

Один  из родителей: «А за  что же  ты  обиделся на него?»

Один  из родителей: «Дружить  с ним тебе больше  не хочется. Обиделся  на   него…»

Сперва кажется, что   разница между  этими ответами  небольшая. Но  реакция ребёнка на  эти  две  фразы  кардинально  различается. Вопросительная фраза  видится  ребёнку  абсолютно  безразличной, в ней  нет  сочувствия.  В связи  с этим  малыш ответит на  ваш  вопрос: «Да так. Ничего». Он  развернётся  и  уйдёт. Утвердительный   тон  фразы  вытягивает  ребёнка  на  контакт   и говорит  ему, что  вам не  всё равно, что  вы  вместе  с ним  на  одной волне. Утверждение  выражает  переживание и сопереживание   ситуации, поэтому  малыш  начнёт  рассказывать о  своей  проблеме намного проще и  быстрее.

отец и  сын

Новое для  родителей в  активном  слушании

Стоит  сказать, что  техника  активного  слушания   совершенно непривычна  для  многих   родителей, поэтому  часто   овладеть  ею  бывает  очень  сложно. Но  это  стоит  того, потому как  данный  способ  обязательно  поможет  в  завоевании доверия и  симпатии своего  ребёнка к вам.  Результаты обязательно  появятся. Их  в  основном  три:

  1. Переживания  ребёнка  отрицательного  характера  ослабевают или  же  вовсе  исчезают. Народная  мудрость по  этому поводу  высказывается  гениально и  однозначно: радость разделённая  удваивается, а горе  разделённое  уменьшается  в два раза;
  2. Если ребёнок  видит, что взрослый  может  и  хочет  слушать, он  будет  рассказывать  о  себе  с  каждым  разом  всё больше  и  больше;
  3. Происходит  самостоятельное продвижение  ребёнка  в решении  своей проблемы.

Методикой активного  слушания   необходимо  овладеть и  применять  её на  практике  во  благо  своего ребёнка.

Здравствуйте. Меня зовут Полина. Услышав однажды истину, что педиатр – главный врач для любой семьи с маленькими детьми, я поняла, что мне есть к чему стремиться.


Подробнее